为提升轮转护士对输液港相关并发症的识别与处置能力，规范输液港临床护理与维护流程，强化轮转护士临床思维与安全意识，近日，大内科在606病区组织开展以“‘港’路呵护，‘淋’危不惧”输液港护理为主题的教学查房。本次以真实临床案例为切入点，以轮转护士为核心参与对象，全程采用问题导向（PBL）教学模式，内科片区护士长及轮转护士共同参加。

真实案例切入，还原临床场景

查房伊始，606病区带教老师结合一例长期留置输液港患者的真实诊疗与护理经过，系统梳理病例要点，围绕输液港评估、无损伤针穿刺、冲封管规范、并发症预防、健康宣教等关键环节，抛出临床常见问题。随后来到患者床旁，由主查人、轮转护士进行护理评估、查体，重点查看输液港穿刺点有无红肿、渗液，触诊港体位置及导管走行，并询问患者近期活动及维护情况。

问题导向驱动，层层剖析难点

返回示教室后，查房进入问题导向讨论环节，围绕夹闭综合征、间歇维护周期、并发症识别与处理等临床高频问题进入问题导向讨论环节。随后815病区、812病区、813病区、605病区以及EICU五位护士长结合自身实践谈体会、找差距、提问题，现场互动充分、讨论热烈。

本次教学查房打破 “单向讲授” 传统模式，以真实病例 + 问题驱动 + 床边实操 + 集体研讨的形式，让轮转护士在思考中学习、在辨析中提升，既强化了输液港专科护理能力，也锤炼了临床问题解决能力。参与人员纷纷表示，此次查房贴近临床、针对性强、实用性高，有效补齐了低年资护士在静疗专科中的知识短板。